Преподавателей УГТУ учат создавать сайты

В конце ноября в Ухтинском государственном техническом университете началось корпоративное обучение преподавателей. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектирование образовательного процесса в высшей школе на деятельностной основе» организовал Институт дополнительного профессионального образования УГТУ.

Цель программы – получение педагогами новых и совершенствование имеющихся компетенций, необходимых для проектирования образовательного процесса на деятельностной основе. Программа имеет модульный характер: учебный материал разбит на отдельные, относительно завершенные содержательные элементы. Каждый модуль представляет собой целостный фрагмент содержания обучения по программе; модуль можно соединять и сопоставлять с другими модулями, что позволяет сформировать учебную программу, отвечающую индивидуальным или групповым потребностям. В каждом модуле заложены как учебное содержание, так и технология овладения им.

Минимальный объем реализации программы – модуль в объеме 18 часов. Каждый модуль программы может быть реализован как самостоятельная единица повышения квалификации. Учебный план включает в себя такие актуальные модули, как «Интернет-технологии в организации проектно-исследовательской деятельности студентов», «Программные продукты и обучающие среды в профессиональном образовании», «Компетентностно-ориентированные задания в системе профессионального образования», «Кейс-технологии в профессиональном образовании» и ряд других.

По первому модулю «Интернет-технологии в организации проектно-исследовательской деятельности студентов» до конца года планируется обучить 190 преподавателей УГТУ.

Составитель и основной лектор программы – проректор по учебной работе Евгения Шеболкина – рассказывает об актуальности первого модуля: «Обучение максимально практикоориентировано. Задача-минимум для преподавателя – зарегистрироваться на порталах открытого образования и «встроить» наработанное лучшими лекторами России и мира в свой образовательный процесс. Задача-максимум – разработать собственный образовательный продукт. За короткое время многие преподаватели совершают колоссальный рывок: на выходе они уже научены создавать на сервисах Google сайт под читаемую дисциплину и открывать доступ к сайту своим студентам для совместного редактирования и создания учебных материалов».

Мнением о программе поделилась слушатель курсов, старший преподаватель кафедры истории и культуры Оксана Беляева: «Для меня знания, полученные на курсах, – это большое подспорье в организации работы со студентами. Признаюсь честно, мои навыки в IT-технологиях далеки от совершенства, но те возможности, с которыми я познакомилась благодаря этой программе, дали импульс нескольким интересным, на мой взгляд, идеям. Очень надеюсь реализовать их в ближайшем будущем».

Фото ИДПО УГТУ