Совещание по развитию инклюзивного высшего образования | Ухтинский государственный технический университет
Размер шрифта:
A
A
A
Настройки цвета:
Контрастное
Инверсное
Цветное
Обычная версия

Совещание по развитию инклюзивного высшего образования

8 ноября 2024 года состоялось рабочее совещание по развитию инклюзивного высшего образования в России, организованное Минобрнауки под председательством заместителя министра науки и высшего образования Российской Федерации, Петровой Ольгой Викторовной.

На повестке дня обсуждались вопросы:

1. О ежегодном мониторинге деятельности образовательных
организаций высшего образования по вопросам приема, обучения и трудоустройства лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
2. Об итогах Национального чемпионата «Абилимпикс». Интеграция компетенций высшего образования.
3. Об итогах Всероссийского отбора инклюзивных практик «Открыто для всех».
4.Роль РУМЦ в обучении инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья в реализации федеральной программы
«Обучение служением».

Как отметила Ольга Викторовна, работы по развитию инклюзивного высшего образования предстоит ещё много. Консолидация вузов в этом направлении очень важна, чтобы обучающиеся с инвалидностью и ОВЗ имели равные возможности в получении образования и трудовой деятельности. В этом играют важную роль ресурсные учебно-методические центры (РУМЦ) на базе вузов, которые ведут в нужном направлении и координируют работу прикрепленных вузов.

Наш университет успешно сотрудничает с РУМЦ ЧЗФО «Череповецкого государственного университета» с 2017 года. Необходима интеграция инвалидов в социум через участие в различных мероприятиях во время получения профессионального образования. Образовательная среда, это та площадка, где все студенты учатся взаимодействовать друг с другом не только в процессе обучения, но и при совместном участии в мероприятиях. Это очень важно для дальнейшей жизни каждого человека.

Вуз должен уделять особое внимание работе психолого-педагогического сопровождения студентов с инвалидностью, чтобы в конце обучения сформировались необходимые качества для профессиональной деятельности.

Источник: Социально-психологическая служба "УГТУ"